аЯрЁБс>ўџ ')ўџџџ&џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅС7 №ПЇbjbjUU "7|7|Ї џџџџџџlЈЈЈЈЈЈЈєDDDD PєЁ Жpppppppp " " " " " " $W wВF ЈpppppF ЬЈЈpp[ ЬЬЬp"ЈpЈp Ьp ЬTЬ ЈЈ pd €жХрVТєPD’: q 0Ё )Ь) ЬМ мЈЈЈЈйGeneral Comprehension Strategies Needs Assessment Objective: to define areas in which teachers need additional support in implementing comprehension strategies instruction. I. Directions: Indicate the frequency with which you use the following in your classroom. Circle 4 (Frequently), 3 (Sometimes), 2 (Rarely), or 1 (Never), or NS (Not Sure). Circle NS if you are unfamiliar with the given term. You are not expected to use all of these strategies. This survey is strictly confidential. Frequently Sometimes Rarely Never Not Sure 4 3 2 1 NS 1. Think-Alouds 4 3 2 1 NS 2. Text-to-Self Connections 4 3 2 1 NS 3. Text-to-Text Connections 4 3 2 1 NS 4. Text-to-World Connections 4 3 2 1 NS 5. Author Schema 4 3 2 1 NS 6. Determining Importance 4 3 2 1 NS (Fiction) 7. Determining Importance 4 3 2 1 NS (Non-Fiction) 8. Questioning Strategy 4 3 2 1 NS 9. Sensory Images 4 3 2 1 NS 10. Inference 4 3 2 1 NS 11. Synthesis 4 3 2 1 NS 12. Fix-Up Strategies 4 3 2 1 NS 13. Readers’ Workshop 4 3 2 1 NS 14. Writers’ Workshop 4 3 2 1 NS II. Directions: Answer the following questions. 1. Which comprehension strategies have been most effective for you? Why? 2. Which comprehension strategies have been least effective for you? Why? 3. For which comprehension strategies do you need further assistance or clarification? 2;Аіћ'Œ Ÿ y Ќ Їњіѓњѓіѓіѓіѓіѓіѓ№ѓњѓCJCJ>*CJ 5CJ\2ЏАіїžŸ Ё#$Ž  … ”  ) Œ    } ~ ћ њјјјјјјјјјјјјјјјјјјјјјјјјјјј$a$Ї§ћ ќ x y є ѕ x y Ћ Ќ ї ј љ EFGŸ ЁЂЅІЇ§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§ 1hАа/ Ар=!Аа"Аа#а$а%А i8@ёџ8 NormalCJ_HaJmH sH tH <A@ђџЁ< Default Paragraph FontЇ џџџџ џџ z™ џџ z™Ђ Ї 2ЏАіїžŸ Ё#$Ž…”)Œ}~ћќxyєѕx y Ћ Ќ ї ј љ E F G Ÿ   Ё Ђ Ѕ І Љ ˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€Їћ Ї Ї !&ЃЏЉ 12Ё­Џ ^aЉ ::џџ Janna SmithEC:\Reading Specialist\Alabama Reading Initiative Needs Assessment.doc Janna SmithEC:\Reading Specialist\Alabama Reading Initiative Needs Assessment.doc Janna SmithoC:\WINDOWS\Application Data\Microsoft\Word\AutoRecovery save of Alabama Reading Initiative Needs Assessment.asd Janna SmithEC:\Reading Specialist\Alabama Reading Initiative Needs Assessment.doc Janna SmithoC:\WINDOWS\Application Data\Microsoft\Word\AutoRecovery save of Alabama Reading Initiative Needs Assessment.asd Janna SmithoC:\WINDOWS\Application Data\Microsoft\Word\AutoRecovery save of Alabama Reading Initiative Needs Assessment.asd Janna SmithEC:\Reading Specialist\Alabama Reading Initiative Needs Assessment.docGateway kC:\WINDOWS\Application Data\Microsoft\Word\AutoRecovery save of AlabamaReadingInitiativeNeedsAssessment.asdGateway EC:\My Documents\General Comprehension Strategies Needs Assessment.docGinger WeincekC:\My Documents\web.docџ@€ЏЏЌ жЏЏЇ @@џџUnknownџџџџџџџџџџџџG‡:џTimes New Roman5€Symbol3& ‡:џArial"qˆ№аhf=iЦf=iЦ№кIfŠШ$№ааДД20dШ ‰2ƒ№џџ+Alabama Reading Initiative Needs Assessment Janna SmithGinger Weincekўџ р…ŸђљOhЋ‘+'Гй0А˜ дрє   8D ` l x „˜ Јф,Alabama Reading Initiative Needs Assessmentlab Janna Smithannann Normal.dotGinger Weincek 2ngMicrosoft Word 9.0t@вIk@`йБЂ(Р@4/ПрVТ@4/ПрVТŠШўџ еЭеœ.“—+,љЎ0 hp€ˆ˜  ЈАИ Р јфEARIC Ш э ,Alabama Reading Initiative Needs Assessment Title ўџџџўџџџўџџџ !"#$%ўџџџ§џџџ(ўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РFРWхХрVТ*€1Tableџџџџџџџџџџџџ )WordDocumentџџџџџџџџ"SummaryInformation(џџџџDocumentSummaryInformation8џџџџџџџџџџџџCompObjџџџџjObjectPoolџџџџџџџџџџџџРWхХрVТРWхХрVТџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РFMicrosoft Word Document MSWordDocWord.Document.8є9Вq